吴坚院长在讲话中指出，坚持内涵发展，提高教育质量是学院发展的永恒主题。近年来，学院办学实力不断增强，办学水平稳步提升，社会影响日益扩大，学院的关注度、美誉度、支持度日渐提升，发展的原动力和助推力越来越强。质量是高校工作的生命线。督导室应结合学院实际，建立科学的教育教学质量监督体系，使之成一个有效的运行系统，既坚持教学监督的经常性，又保持监督的随机性与权威性，使学院的教学活动处于全面而经常的动态监督之中，从而对教师优良教风的形成，对教学质量提高起到良好的保障作用，引导全院在教育教学全过程不断走上新台阶。

程思副院长指出，未来五年是学院转型发展的关键时期，全院师生员工一定要切实把思想和行动统一到中央和省委对高等教育发展的重大判断和决策部署上来，坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路，强化办学特色，突出比较优势，努力使学院办学实力和核心竞争力有一个新的提升。因此，全院上下都必须始终把质量立校作为学院的永久课题。开展教学督导工作，应从激励教学人员的积极性入手，总结和推广好的经验，营造比学赶帮的工作氛围，切实加强和提高教学水平和教育质量。程思副院长还对督导室在专家人才库的建立等多方面提出了很多宝贵的意见和建议。

张成林院助在发言中指出，一定要重视课堂教学，在形式上要改革、要创新，学院要采取多种措施对青年教师给予更多的指导和创造更好发展的平台，加快青年教师的成长速度，这样才能从源头上为真正提高课堂教学质量提供坚实保障。

研讨会上，各系部负责人汇报了各自内部听课情况及主要存在的问题，并结合本专业的课程设置及师资配备情况，对如何提高课堂教学质量积极建言献策,大家纷纷表示，要同心协力，把好课堂教学质量关，促进学院更好更快发展。

最后，各部门就学院初步拟定的听课制度进行了讨论，督导室认真听取并汇总意见，同时认为听课制度的贯彻和执行需要各部门和单位的密切配合，应该把深入课堂听课作为监督教学和提高质量的一项任务去落实。