学科与技能竞赛是第二课堂的重要形式和载体，是学生利用所学知识创造性地解决实际问题的重要平台。组织学科与技能竞赛有助于激发大学生的创新意识；有助于推动相应学科的课程教学改革和教学质量的提升；有助于营造“应用技术型”高校的文化氛围；有助于构建具有学校特色的现代应用型教育体系，全面提高应用技术型人才培养质量。

创新思路促教学，学科竞赛顶层设计有指导

为扎实推进应用型本科高校建设，深化人才培养模式改革，学校紧紧以提高人才培养质量为核心，强化学科竞赛顶层设计，全面为二级学院指导与服务。学校以教学改革为主体，人才培养与创新训练相结合，营造人才培养的大环境；以学科竞赛推动教改和课程建设，不断提高教学质量，引导创新训练活动,培养学生综合素质；以教改和课程建设的成果提升学科竞赛成绩,充实创新活动的内涵，逐步形成了“教学改革-课程建设-创新训练-学科竞赛”四位一体互动模式。四者相辅相成、互为促进、共同提高,形成一种立体化的人才培养模式,营造了一种探索研究、竞争进取、普遍提高、个性发展的人才培养氛围。为了全方位提高应用型人才培养质量，学校在新一轮培养方案中强化了学生实践创新能力的培养，加强了学科竞赛与培养方案的有机联系，突出了学科竞赛在人才培养中的地位和作用，学校多层次、全方位学科竞赛体系已初步形成。

制度保障促建设，学科竞赛管理有方法

为激励广大教师积极参与学科竞赛指导和研究工作，学校出台了大学生学科竞赛管理办法，明确了学科竞赛的宗旨、竞赛范围、竞赛组织程序、管理机构职责、经费来源与管理、奖励等，建立师生参与学科竞赛的激励机制，为学科竞赛提供了有力的制度保障，激励二级学院加强学科竞赛建设，逐步形成稳定的“品牌竞赛项目”。各学院精准定位，将学科与技能竞赛与我校应用型本科高校定位、培养目标及创新创业教育目标相结合，实现“一学院一品牌，一专业一赛事”，充分发挥学科与技能竞赛在创新创业人才培养中的作用。

完善学科竞赛体系，建立竞赛长效机制

选择合适的学科竞赛项目。学校应根据各专业特点,针对课程教学要求和不同年级课程开展情况,结合课程设计、专业实践、毕业设计、课程教学成绩评定等,选择适合自己专业的项目并逐步完善。对于那些开展较好的学科竞赛项目,鼓励向更深更高的层面发展,对于没有开展学科竞赛项目的专业应寻找或开发适当的竞赛项目,不断尝试,总结经验,促其发展,使学生都能在竞赛中得到锻炼,达到培养学生创新能力的目的，把学科竞赛与人才培养模式改革、学科专业建设、课程体系建设和课程教学内容改革、实践教学环节强化和实验室建设等有机结合起来,引导学生主动、大胆地设计和参加各类学科竞赛，在实践训练中全面提高创新能力。

为更好的促进学生学科竞赛，为了长效的建设学科竞赛平台，学校成立了组冲之研学社及一些社团等。组冲之研学社成立的宗旨是培养数学兴趣，增强应用意识，助力考研水平，发扬团结协作精神。社团定期举办“新生素质拓展”、“数学学习答疑与辅导”、“数学建模知识讲座”、 “考研知识讲座”，以及承办各种数学竞赛活动，营造我校学子学数学、爱数学的氛围。以此希望为考研学生助力，为推动我校应用型人才培养添砖加瓦。

组建高素质教师队伍，教师指导促学科竞赛

建立一支稳定的高素质的指导教师队伍是学科竞赛可持续发展的必要保障，根据各类学科竞赛的特点,吸引不同学科、不同知识结构、责任心强的教师参与,成立各类竞赛指导小组,明确职责,保障利益。指导教师通过赛前集中培训、反复操练、实战演习等方式,对学生进行专业化辅导经验传递、心理引导,强化学生理论和实践相结合的观念,培养学生独立思考能力、团队合作意识、实际动手能力和实践创新能力。

以赛促学提技能，学科竞赛学生培养有成效

以知识应用竞赛为依托，学科竞赛凸显“应用型”。准确把握学科与技能竞赛的功能定位，以知识应用竞赛为依托，突出“应用型”办学定位，应用型竞赛成绩强劲有力。2022年，我校组织参加了安徽省大学生国际贸易综合技能大赛、安徽省大学生财税技能大赛、安徽省2022全国大学生工业设计大赛、安徽省大学生“国元证券杯”金融投资创新大赛、安徽省第七届大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、中国大学生计算机设计大赛安徽省赛、2022年全国大学生信息安全竞赛安徽省赛等赛事。2022年，我校在省级以上学科与技能竞赛中取得了丰硕的成果，其中获一等奖83项、二等奖112项、三等奖209项。

以全国普通高校大学生竞赛排行榜竞赛项目为竞赛方向，学科竞赛打造“高水平”。2022年，在全国普通高校大学生竞赛排行榜竞赛项目中，我校参加了全国大学生广告艺术大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、中国大学生计算机设计大赛、米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品等赛事。其中在全国大学生广告艺术大赛中荣获全国总决赛一等奖1项，优秀奖3项，实现了我校在该赛事新的突破；在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类赛项个人单项一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项、团体二等奖1项的优异成绩；在中国好创意暨全国数字艺术设计大赛中荣获二等奖4项、三等奖23项；在中国大学生计算机设计大赛中荣获二等奖2项；在米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品中荣获三等奖1项。

新时代，新征程，新发展，我们在新的起点上，学校将持续加强学科竞赛建设，深化实践教学改革与创新，坚持以赛促建、以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促创，激发学生的兴趣和潜能，培养知识、能力、素质协调发展的创新型人才。（教务处供稿）