为帮助全校上下进一步理解和把握教育部《本科教学工作合格评估指标体系》内涵，推进评建工作深入开展，10月28日，副校长张群在教职工培训会上作《本科教学工作合格评估指标体系解读》专题报告。来自全校各二级学院、各职能部门的300余名教职工共同聆听了报告。报告会由副校长吴国兵主持。

张校长的报告围绕合格评估及合格评估的主要目的；合格评估的理念；合格评估指标体系设计的基本原则；合格评估指标体系的特点；合格评估指标体系的逻辑构成；合格评估指标内涵解读；合格评估评估结论建议与依据标准七个方面进行展开。并结合我校学校定位和办学特色，对方案中的办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、专业与课程建设、质量管理、学风建设与学生指导、教学质量7个一级指标，20个二级指标及40个观测点进行了详细分析，指出了每一个观测点应当注意的问题以及当前要做的准备工作，给参会教师上了一堂生动的“现场评估”课。整场报告，张校长激情满怀，彰显了一个教育专家对教育事业的无限热情和热爱，使所有在场领导、老师为之动容、深受鼓舞。

副校长吴国兵在总结讲话中指出，张校长的报告内容详实、内涵丰富，既有宏观的理论分析又有具体的实践操作指导，对我校的评建工作有着极其重要的指导意义。会后，各学院、各部门要进一步加强对此次报告内容的学习研讨，准确把握评估指标体系内涵，全面检查自身工作，细化目标和措施，提炼特色与亮点，确保评建工作扎实有效推进，为在“十四五”末，我校能顺利通过本科教学工作合格评估打下坚实基础。（撰稿：吴梅  摄影、编辑：王季安）